某同学用玉米幼苗作实验材料,利用如图实验装置进行实验活动,装置中隔 ...
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发布时间：2024-10-24 13:35
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时间：2024-11-07 11:09
（2）光合作用：绿色植物利用光能将其所吸收的二氧化碳和水同化为有机物释放氧气，储存能量的过程．
氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，探究的问题是二氧化碳是光合作用的原料，设置一组对照实验，变量是二氧化碳，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为清水，清水不吸收二氧化碳．
实验前应将以上两个装置放在黑暗地一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；由于装置中的花盆用塑料袋密封了，土壤中的水分散发不出来，因此，在实验过程中，装置中凝结在玻璃罩内壁上的小水珠是由装置内的植物通过蒸腾作用散失的水蒸气形成的，这些水分是通过叶片上的气孔散失．
（4）我们知道光合作用在光照的条件下，在叶绿体中以二氧化碳和水为原料生成有机物和氧，所以文字表达式为：
二氧化碳+水光能叶绿体有机物（储存能量）+氧气
故答案为：（4分）（1）二氧化碳 （2）二氧化碳是光合作用的原料； 清水（蒸馏水） 淀粉
（3）蒸腾
（4）（每处（1分），共2分）
