...脱离常规、不合规矩的事,虽然看来和他毫不相干,却惹得他闷闷不乐...

发布网友发布时间：2024-05-14 19:35

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热心网友时间：2024-06-18 23:24

小题1:C
小题2:B
小题3:C

小题1:试题分析：小说中的描写总是为塑造人物形象服务的。“千万别闹出什么乱子”这样的话在文章是多次出现，成了别里科夫的口头禅，它在本段中就出现了两次。反复出现，目的就是为了突出强调。这句语言描写突出了别里科夫性格特点：两个副词“总是”“千万”极尽了别里科夫性格的多疑与整天六神无主，说尽了别里科夫对现行秩序、既成传统，以及代表这种传统秩序的官方、政府的恐惧。一切新生的事物在别里科夫眼里都是不成体统的。A句中说有责任心、C句中“害怕任何事物牵连到自己”错误都较为明显。就是D项的辩明有点难度。单独来看这种说没有多大问题，但它不是题干这句话的体现。
点评：对于描写的作用的回答，首先应该了解所给材料的体裁：如是小说，当然应该考虑的是关于小说人物形象、情节和主题方面的作用。如果是散文，当然应该考虑的是文章的主题、作者的思想情感。当然，从本题的各个选项内容的表述来看，也可以把本题看作是句子含义的理解。要理解这句话的含义，需找到这个句子在文中的位置。句子出现在段落中间，理解时就要结合本段内容，抓住“凡是违背禁令、脱离常规、不合规矩的事，虽然看来和他毫不相干，却惹得他闷闷不乐”中心句，再联系这个句子的上下句。
小题2:试题分析：夸张的修辞功能是突出强调，使大的更大，小的更小，强的更强，弱的更弱。对此，应搞清夸张的内容：别里科夫“降服”了“有思想的、正派的”我们，辖制整个中学足足五年，还辖制了全城：我们降服了，都怕他。这就突显出了以别里科夫为代表的腐朽势力的力量在当时还很强大，而“我们”的力量则是软弱无力的。A、B、D项都和本段后半部分的内容不符。
点评：对于这类题，首先要知道修辞格的修辞功能，形式都是要为内容服务的，所以对修辞作用的分析，不能脱离作者要表达的内容。
小题3:试题分析：别里科夫不仅把自己装在套子里，而且他的思想也套子式的。他最害怕的是所谓的人们违背法令，脱离常规，做不合规矩的事。他用他的套子，“降服”了我们，最终使人我们把两位学生开除了事。两位学生被开除，只是别里科夫辖制整个学校、全城的一个例子而已。本段的后半部分，作者用了两个“可是”，说明别里科夫并没有停息“唉声叹气”套子式论调，足足辖制了学校五年，进而是全城。多么可怕。C错。
点评：对文章的分析和鉴赏，应立足于文章的主旨和文章的整体内容。小说的人物、故事情节都应该是为主题服务的，因此，对情节等内容的分析与鉴赏评价，都应该吃透小说的主题。