【教师资格考点突击营】量力性原则

发布网友发布时间：2024-05-14 18:36

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热心网友时间：2024-06-02 18:32

在中学教师资格笔试中，教育知识与能力</这一科目的重要性不言而喻，它深入考察申请者的教育学和心理学理论基础、教育教学技巧以及教育管理能力。考试内容涵盖了八大模块：教育基础知识、中学课程、教学策略、学生学习心理、发展心理、心理辅导、德育教育以及班级管理和教师心理。

面对繁多的知识点，很多考生在复习时往往感到力不从心，分数被不必要的疏漏所侵蚀。为帮助大家更高效地备考，我们特别邀请了希赛教师资格教研组的资深讲师李子静老师，精心挑选出考试中不可或缺的必考知识点，为大家带来深度解读。让我们一起期待，通过这些策略，让2020年的教师资格证考试成为您的胜利之旅！

理论精讲</

1. 量力性原则，又称为可接受性原则，核心理念是教学活动应与学生的现有能力水平相适应，既不能过于简单，也不应过于挑战。

为了确保教育效果，这一原则强调了以下几点实施要求：

重视学生的年龄特性和发展阶段</，了解他们思维发展和学习特点。
细致研究学生个体差异</，以便提供个性化的教学支持。
教学难度的精准把握</，确保既不过于简单，也不过于困难。

实战演练</

例题回顾：</2018年下期的考试中，科学性与思想性相统一的教学原则是如何体现的？

参考答案：在教学过程中，教师既要传授现代科学知识和技能，还要挖掘教材中的德育元素，对学生的政治思想教育和道德品质培养进行引导。具体要求包括：

确保教学内容的科学性</，避免错误或误导。
发掘教材的思想价值</，通过教学进行品德教育。
教师自身的专业提升与品德修养</，成为学生良好榜样。