发布网友 发布时间:2024-10-23 01:32
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热心网友 时间:2天前
关于金色的鱼钩教案优秀如下:
教学目标:
理解课文内容,了解红军过草地时的艰苦,学习老班长舍己为人的崇高品质;通过重点词句,体会人物的思想感情;有感情的朗读课文。教学重点是练习快速阅读,通过重点语句体会人物的思想感情。
教学过程:
一、检查预习
请四名同学读课文,纠正读错的字;说一说故事发生的时间、地点、当时的环境。先由一同学说,然后大家补充或纠正;说一说哪些地方你最受感动,谈谈自己的体会。
二、指导学生通过自学,理解课文内容,体会人物的思想感情。
1、默读第一自然段,说一说文中外貌的描写给你留下了什么印象默读课文第二段。
2、指导员对老班长说,你是上级,是保姆,是勤务员。“上级”“保姆”“勤务员”各是什么意思?老班长一路上是怎样做好“上级”“保姆”“勤务员”的工作的。
3、在第二段中有很多描写人物动作的、语言的语句,还有一些是对事情过程的交代。这些内容都是体现了人物的思想感情。说说哪些内容符合以上的意思。
4、指导老班长和“我的对话的朗读”。要通过对话的朗读,读出人物的思想感情。
三、总结以上的学习方法。
1、理解课文内容;抓住有关语句,体会人物的思想感情。集体讨论,同学之间纠正、补充,教师作必要的引导。指导朗读第三段。
四、小结
老班长为什么始终不肯吃鱼,仅仅是为了鱼太少了吗?通过老班长带领我们过草地的一系列言行,说说老班长具有那些优秀的品质?
五、指名读第四段。
思考讨论是在这长满红色的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!联系课文内容,谈谈你对这句话的理解。