'狐狸和猴子的教学教案

发布网友发布时间：2024-06-01 16:40

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热心网友时间：2024-06-02 05:13

游戏是幼儿活动的主要形式，模仿是幼儿的天性。幼儿天生就喜欢各种小动物，渴望与它们亲近、游戏。我正是根据幼儿的身心发展特点和大班幼儿的年龄特征，确定了本次活动。幼儿在妙趣横生的游戏中，了解猴子爱模仿的特点，发展幼儿表演能力。
　　活动目标
　　1、能感受故事中猴子、老爷爷滑稽动作及表情，并能够大胆用语言表达。
　　2、能表演故事中夸张、幽默的动作。
　　3、学会遇事要多动脑筋，多想办法。
　　教学重点、难点
　　重点：能感受故事中猴子、老爷爷滑稽动作及表情，并能够大胆用语言表达。
　　难点：能表演故事中夸张、幽默的动作
　　活动准备
　　（1）《猴子学样》的课件、挂图，《猴耍》《猴子学样》的音乐。
　　（2）故事表演用的道具：四棵大树，扁担四根，草帽、猴子面具若干。
　　活动过程
　　1、用“猴耍”音乐导入活动。
　　2、教师采用故事中段法讲故事。
　　第一次中断提问：”故事中都有谁？猴子又惹什么事了？老爷爷的帽子被抢走了，你们猜他会怎么办？”激发幼儿对故事的兴趣。
　　第二次中断提问：“老爷爷要回帽子了吗？他是怎么要的？猴子是什么反应？你能帮老爷爷想个办法吗？”重点引导幼儿遇事要多动脑筋，多想办法。
　　3、观看课件：故事“猴子学样”
　　重点让幼儿感受故事中猴子、老爷爷滑稽动作及表情，并请幼儿大胆表现，学一学猴子、老爷爷的滑稽动作及表情。