演讲作文的结尾怎么写?
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发布时间：2024-05-15 12:35
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时间：2024-06-03 06:05
1.引入：描述演讲的背景和重要性。
2.提出观点：初二学生应该积极参与演讲活动，提高自身口才和表达能力。
3.论述理由：
a.演讲能够培养自信心和勇气。
b.演讲可以提高语言表达能力和逻辑思维能力。
c.演讲有助于培养良好的沟通能力和人际交往能力。
4.举例论证：通过举例子或者引用相关研究数据来支持上述理由。
5.反驳对立观点：指出一些人认为演讲无关紧要或者会增加压力的观点，然后进行反驳。
6.总结：总结演讲的重要性，并鼓励初二学生积极参与演讲活动。
作文1. 标题：演讲的重要性与初二学生的参与
演讲作为一种交流表达方式，在人们日常生活和社会中发挥着重要作用。特别是对于初二学生而言，积极参与演讲活动能够提高他们的口才和表达能力，对个人成长十分有益。因此，本文将从培养自信心、提高语言和逻辑思维能力以及促进良好沟通和人际交往能力的角度阐述演讲的重要性，并鼓励初二学生踊跃参与演讲活动。
我认为，初二学生应该积极参与演讲活动，不仅可以锻炼他们的口才和表达能力，更能为今后的学习和工作打下坚实基础。
首先，演讲能够培养初二学生的自信心和勇气。通过站在讲台上面对众人演讲，学生们要展示自己的思想、观点和见解，这对于他们的自信心和勇气是一次很好的锻炼。其次，演讲可以提高初二学生的语言表达能力和逻辑思维能力。在进行演讲时，学生们需要准备好内容并清晰地表达出来，因此演讲能够促使他们更加深入地思考和组织语言。最后，演讲有助于培养良好的沟通能力和人际交往能力。通过演讲，学生们可以与观众展开互动和交流，提高与他人沟通的技巧和能力，培养出良好的人际交往能力。
例如，一项研究显示，积极参与演讲活动的青少年在表达能力、思维逻辑和人际交往方面要明显优于其他同龄人。此外，我们可以看到一些成功的公众演说家，如马丁·路德·金、乔布斯等，他们早年积极参与演讲活动，通过演讲发掘了自己的潜力，并取得了杰出的成就。
有人可能认为演讲无关紧要或者会增加压力。然而，事实上，演讲对于改善学生的综合素质十分重要。演讲不仅能够提升口才和表达能力，还能培养学生的自信心、思辨能力以及与他人交流的能力。对于压力问题，如果学生能够逐渐习惯和克服演讲带来的压力，再加上老师的正确引导和鼓励，演讲将会成为学生成长过程中的一笔宝贵财富。
通过积极参与演讲活动，初二学生可以培养自信心、提高语言表达和逻辑思维能力，以及发展良好的沟通和人际交往能力。这些都是对初二学生未来发展至关重要的素质。因此，我鼓励每个初二学生都要主动参与演讲活动，在相应的指导下锻炼自己，迎接未来的挑战和成功。
2. 标题：初二学生积极参与演讲活动的重要性
演讲作为一种具有重要意义的活动，在学校教育中起着不可忽视的作用。它不仅能提升学生的口才和表达能力，还能培养他们的自信心和勇气。因此，我认为初二学生应该积极参与演讲活动。
初二学生正处于人生的关键阶段，培养良好的口才和表达能力对他们的未来发展至关重要。演讲具备丰富的教育价值，通过参与演讲活动，可以提高他们的个人素质和综合能力。因此，初二学生应该积极投入到演讲中去。
首先，演讲能够培养学生的自信心和勇气。当面对大量听众时，学生需要克服紧张和恐惧的情绪，这将在无形中增强他们的自信心和勇气。其次，演讲可以提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力。通过演讲，学生需要组织思路、提炼重点，并以合理的结构与语言来表达自己的观点。这个过程将大大提升他们的思维能力和表达能力。最后，演讲有助于培养良好的沟通能力和人际交往能力。在演讲中，学生需要与听众进行有效的互动和沟通，这将提高他们与他人交流的能力。
研究数据显示，参与演讲活动的学生在口才和表达能力方面较为突出。例如，某调查显示，那些积极参加演讲比赛的初二学生，大多能够从容地面对人群并流利地发表演讲。另外，一项研究结果表明，演讲能力强的学生更容易获得老师和同学的认同，并在进一步学习和社交中取得成功。以上例子说明了参与演讲活动对学生个人成长的积极影响。
然而，一些人认为演讲无关紧要或者会增加压力。然而，事实并非如此。演讲不仅能够提高学生的综合素质，还能培养他们的沟通能力和人际交往能力。同时，适量的压力也是对学生的锻炼和挑战，通过面对压力，他们可以更好地成长和应对未来的困难。
综上所述，初二学生积极参与演讲活动对他们的个人成长具有重要意义。通过演讲，他们能够培养自信心和勇气，提高语言表达能力和逻辑思维能力，以及培养良好的沟通能力和人际交往能力。因此，我鼓励初二学生们要积极参与演讲活动，不断提升自己的口才和表达能力。
3. 标题：演讲的重要性与初二学生参与
演讲是一种通过口头表达来传递信息和观点的活动，具有广泛的背景和重要性。在现代社会中，良好的演讲能力对于个人的发展和成功至关重要。每个初二学生应该积极参与演讲活动，以提高自身口才和表达能力。
首先，演讲能够培养自信心和勇气。当一个学生站在舞台上，面对观众的目光，并且用流利的语言陈述自己的观点时，他将感到自信和勇敢。这种经验将有助于他们在日常生活和各种场合中克服紧张和恐惧，为自己的未来做好准备。
其次，演讲可以提高语言表达能力和逻辑思维能力。通过参与演讲活动，学生们不仅需要学习如何清晰地表达自己的想法，还需要有逻辑和条理地组织这些想法。演讲要求学生们思考问题，并用恰当的词汇和语言准确传达自己的意思。这种训练将对他们在学业和职业上的发展产生积极的影响。
此外，演讲有助于培养良好的沟通能力和人际交往能力。在演讲过程中，学生们需要与观众建立联系，并通过演讲内容吸引观众的注意力。这对于培养学生的沟通技巧和人际交往能力非常重要，因为在日常生活和工作中，我们经常需要与他人合作和交流。演讲活动可以让初二学生更加自信地与他人交流，提高人际关系的质量和效果。
举例来说，一个学生参加了一次演讲比赛后，他不仅获得了第一名的成绩，还受到了老师和同学们的赞扬。这个经历增强了他的自信心，让他愿意主动参与更多的演讲活动。另外，研究表明，积极参与演讲活动的学生在语言能力和思维能力方面具有明显优势，他们更容易通过口头表达和思考解决问题。
当然，有些人认为演讲无关紧要或会增加压力。然而，演讲能力在现实生活中起着重要作用。无论是在求职面试、公众演讲还是团队合作中，一个有良好演讲能力的人都更有竞争力和影响力。此外，演讲虽然可能会给初二学生带来一定的压力，但通过逐渐参与与实践，他们可以逐渐克服压力并提高自己的能力。
综上所述，参与演讲活动对于初二学生来说具有重要意义。它不仅可以培养自信心和勇气，还能提高语言表达能力、逻辑思维能力以及沟通能力和人际交往能力。初二学生应该积极参与演讲活动，以使自己在未来能够更好地适应社会的发展和挑战。
4. 标题：演讲的重要性与初二学生的参与
在当今社会中，演讲作为一种重要的交流方式，具有广泛的应用。它不仅可以激发听众的兴趣和思考，还可以展示演讲者的才华和能力。对于初二学生来说，积极参与演讲活动对提高口才和表达能力至关重要。
因此，我认为初二学生应该积极参与演讲活动，通过这种方式培养自己的口才和表达能力，为将来的人生奠定坚实的基础。
首先，演讲能够培养学生的自信心和勇气。在面对大量人群时，能够自如地演讲需要一定的勇气和自信。通过参与演讲活动，学生们可以逐渐克服对公众表达的恐惧，树立自信，从而在未来面对各种挑战时更加从容。其次，演讲可以提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力。演讲不仅需要运用正确的语法和词汇，还需要合理地组织思路和展示条理清晰的逻辑结构。通过反复准备和练习演讲，学生们可以提高自己的表达能力，并培养出良好的逻辑思维能力。此外，演讲有助于培养学生良好的沟通能力和人际交往能力。在演讲过程中，学生需要与观众建立联系，与他们进行有效的互动。这要求学生具备良好的沟通技巧和人际交往能力，进而培养出积极向上、善于沟通的个性特点。
研究表明，那些参与演讲活动的学生相比那些没有参与的学生，在口头表达能力和思维敏捷度上有着明显的优势。例如，在一项调查中，80%的参与演讲活动的学生表示，演讲对他们未来的职业发展起到了积极的影响。此外，我们也可以看到一些成功人士的例子，例如马云、李彦宏等。他们作为演讲者，在动听的演讲中展示了自己的魅力和智慧，赢得了众多观众的赞赏与认同。正是通过这样的演讲，他们成为了备受关注和尊敬的商业巨头。
有人可能认为演讲无关紧要，或者会给学生增加压力。然而，事实并非如此。首先，演讲是一种重要的社交技能，对于学生未来的学业和职业发展都将产生积极的影响。其次，通过适当的培训和指导，学生可以更好地应对演讲的压力，从而提高自己的表达能力和自信心。
综上所述，演讲在初二学生的个人成长和未来发展中具有重要的作用。积极参与演讲活动可以培养学生的口才和表达能力，提高语言表达能力和逻辑思维能力，并有助于培养良好的沟通和人际交往能力。因此，我鼓励初二学生积极参与演讲活动，为自己的未来打下坚实的基础。
