寻找大自然的密码,制定一个计划
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发布时间：2024-05-14 19:33
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热心网友
时间：2024-05-30 21:24
此时，蒲公英的花儿开放了，水杉抽出了新绿，如烟似雾。走出户外，美丽的农村让人如在画廊中穿行，美丽的自然风景和人文景观，是学生踏青、探访、野炊、科考的胜地，适合开展大型综合实践活动。 二、活动目的： 一）、总目标
1、充分利用地方教育资源，开发校本课程，使学生热爱家乡，热爱大自然，激发学生为家乡为祖国富强而努力学习的*和热情。 2、充分体现素质教育理念，体现大综合、大课堂、大学习的新型学习方式，使学生在实践中应用已有的知识技能，去发现问题、分析问题、解决问题，培养学生学习的潜意识，为学生终身学习打下基础。
3、体现课改理念，把课堂引向户外，与学生的生活实际相联系，让学生走出校园，把学习延伸到校外，让学习溶入生活。
4、让师生在活动中相互交流学习、共进，让学生学会与人相处，学生在实践中克服困难、战胜挫折，学会认知、学会做事、学会与他人共同生活、学会生存！
（二）具体目标 1、认知目标：
①了解永川的春天的美丽；
②感受新农村的变化并了解其发展原因；
③了解和熟悉本地的野生植物； 2、技能目标：
①培养学生发现美、感受美并能描绘春天美丽的景色的能力； ②培养学生吃苦耐劳的能力；
③培养学生野外生存的技能与合作互助的能力； ④培养学生探究大自然的兴趣与技能。 3、情感、态度、价值观目标：
①感受新农村变化，为家乡取得的成绩感到骄傲和自豪； ②培养学生吃苦耐劳的精神；
③感受大自然的丰富与美丽，培养热爱大自然、亲近大自然，从而而爱家乡的情感；
④培养学生热爱环境、保护环境的美德。 三、活动组织
1、各班班主任负责组织班上学生报名参加活动，做好准备活动。 2、组织负责领导：肖长春、谢荣、高长书。 3、参加人员及各班负责教师
四、活动时间： 3月中旬——4月中旬的某一天开展集体远足活动，然后展开后续工作。
