《优秀教师的自我修炼》 摘录一
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发布时间：2024-05-14 18:47
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时间：2024-06-03 15:45
这本书从八个方面对优秀教师的“修炼”作出了总结：
（1）如何缩短新手期。怎样让新手教师迅速地告别稚嫩，熟练地掌握优秀教师的基本技巧，这非常重要，因为“好的开始是成功的一半”！
（2）如何快速提高教学能力。一个好的教师要对所教学科知识结构清晰、认知完整，不仅要有很强的学生意识，关注学生的学习过程、学习障碍，还要懂得学生认知、心理、情感。
（3）如何保持融洽的师生关系。学生最重要的是要被唤醒和激励，无论在教师的育人管理还是课堂教学中，激励都有其特定的价值。在目前的教育认知中，激励已经不仅仅是一种外在的教育手段，更已成为教师人格的重要特质。
（4）如何与学生家长合作。教育的大部分是言传身教，关键在家庭教育。如果能抓住家庭教育这根线，很多时候学校教育可以起到事半功倍的奇效。所以，作为一名教育者怎么去调动家长的力量，也就成了优秀教师的必备功课。
（5）如何突破成长瓶颈。教师发展总是有各种各样的阶段，有各种各样的困惑。让“原地打转”式的迷茫尽可能缩短，让成长发展的迷雾消散得更快。
（6）如何提高教科研能力。对教育来说，教科研就是第一推动力。没有“发动机”的教育很快就会沦为一潭死水、臭水。
（7）如何处理好同事关系。朝夕相处的同事是重要的工作环境因子，人是群体动物，没有一个好的人际工作环境，好的工作状态也就无从谈起。
（8）如何走上名师之路。干一行，爱一行。一个人既然选择了做教育，做教师，就要把这份工作做好，就要追求不断影响更多人，就要树立不断自我超越的精神。
如果青年教师有机缘读到这一本书，一定是一种“美好的相遇”！
我虽然已不再年轻，但我仍然觉得读到这本书是我的福气，以后我也会偶尔给朋友们分享一些这本书的精华，相信这种遇见也一定是美好的！
